拓展的特点:挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,七台河军训,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越'极限'。集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,大学军训,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。高峰体验。在克服困难,顺利完成课程。我们致力营造具有挑战性的学习经验,并尊重个人意愿的原则之下,透过对未知的探索,激发身体与心灵的潜能,同时追求主体任务与冒险探索的平衡。
综合活动性拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,拓展培训是一种典型的户外体验式培训。它被称为“自我突破人格培训”,外展训练(outward development),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无返顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汗思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的*特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由较初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各种群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。它已成为一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境,军训项目,通过各种精心设计的活动,军训活动,在解决问题,应对挑战的过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。它融合思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。